如何巧妙设计自我介绍

发布:2020-02-29 字体:[]

如何自我介绍及范文
篇一:音乐专业自我介绍范文 大家好!我叫张华,在河南艺术学院学习的声乐专业,现在已经毕业。四年的学习生活使在音乐方面的知识大幅度增加, 也使我这个天生有音乐梦想的人圆了心中的梦。我最喜欢的民族音乐,这四年在专业老师的指导下,我的声色方面也大有提高,不仅可以唱出各民族的民调,而且还可以谱写民族曲子。 在日常生活中,我最喜欢的还是听歌,看书。在研究民族声乐之余,我也喜欢听一些现代舞的音乐,这样可以自己编一些舞蹈,一来将学习的知识应用,二来是锻炼身体吧。 其实我也是个很有热心肠的人,这跟我来自内蒙古大草原的地方有些相似,胸襟宽广,喜欢帮助别人。经常跟同学们讲述我家乡的故事,在音乐方面的知识与大家同分享,有遇到困难的同事我是能帮则帮,从不拖延一秒钟时间。这也得到了众多老师和同学们的认可。 我现在所面试贵校的音乐老师一职,我想如果我有幸被录取了,我将给贵校的音乐课带来新的喜悦。谢谢! 篇二:好声音唱歌比赛自我介绍 大家好!我是晨洋,一个喜欢听广播,热爱播音的文艺青年! 20xx年的暑假里,偶尔打开了收音机,听到了里面动听的音乐,还有主播优质的嗓音,从此,便被这神秘的电台和好听的声音,所吸引! 在高中和大学的时光里,收音机一直陪伴我左右;20xx年,我开始对播音主持有了浓厚的兴趣,梦想着自己在电台直播间里,戴着耳机,对着麦克风,眼前是调音台,与听众一起分享快乐! 20xx年的暑假,我提前跟电台的主播李姐约好,一起合作一次热线点歌,短信互动的音乐节目,在直播间里与听众的交流,那种感觉真好!做完节目,我和在李姐导播室里聊天,我告诉她我非常喜欢广播,对播音主持
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一句自我介绍参考
我喜欢探索城市。 I love hanging out with my friends. 我喜欢和朋友们出去玩。 I love travelling and want to go again. 我喜欢旅行,好想再去旅行啊。 I like to stay in with a glass of wine and a DVD. 我喜欢待在家里,边喝酒边看DVD。 篇二:一句话自我介绍 一句话自我介绍 ·I love laughing. 我是个爱笑的人。 I work a lot. 我工作很长时间。 ·Im a gym rat. 我是个健身控。 ·Im bubbly. 我是个活泼的人。 ·Im easy-going. 我是个随和的人。 ·Im really funny. 我是个很搞笑的人。 ·Im very sarcastic. 我是个很爱讽刺的人。 ·Im down to earth. 我是个脚踏实地的人。 ·I dont watch television. 我不怎么看电视。 ·I dont take life too seriously. 我不喜欢把生活搞得太严肃。 ·I have wide tastes in music. 我喜欢很多不同类型的音乐。 ·My favourite author is Proust. 我最喜欢的作家是普鲁斯特。 ·I love exploring the city. 我喜欢探索城市。 ·I love hanging out with my friends. 我喜欢和朋友们出去玩。 ·I love travelling and want to go again. 我喜欢旅行,好想再去旅行啊。 ·I like to stay in with a glass of wine and a DVD. 我喜欢待在家里,边喝酒边看DVD。 篇三:一句个性的自我介绍 不管任何人,都可以根据自己的个性来一段个性的自我介绍。以下是一位小学生进行的一句个性的自我介绍,仅供阅览:大家好!我叫李世隆,今年10岁了。小的时候,别人说我像个男孩子,没错,我的确没点儿女孩子的样儿。我像猴儿一样,以开心 起来,像疯了似的,一个劲儿地跳。爸爸说习惯成自然,别再跳了!可是我哪儿会听呢?我的爱好是数学和英语。数学老师和英语老师非常喜欢我,特别是英语老师,对我,总摆出那张慈祥的脸孔,数学老师也一样,每次都以娃娃脸来面对我,而我的数学和英语成绩总是很好的。当然,语文
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上课自我介绍幽默讲师
小明 ) 师:你们认识我吗? 生:不认识! 师:我姓潘,名字呢,就是我们数学书上频繁出现的那个名字,猜一猜,叫什么?(生开始猜,并猜到叫小明)所以你们叫我——潘小明(生的不经意的回答引发了在座听课老师的大笑) 师:我不仅教数学,还教什么,猜一猜?(语文、数学、音乐,学生们并没有猜到;然而教师的谜底却出乎大家的意料:我不仅教数学,还教你们怎样做人,做一个怎样的人!) 师又说:你们觉得我这个教师的形象如何?(“大方”,“教学方法先进”,“幽默”等,分别有学生们回答到) 师:好,我上课尽可能的用幽默的方式进行教学,不过我上课有一个特点,我是不教的!(啊!又是一句意外……) 评析:“第一印象”是很重要的,如何在初次见面时,就成功的把自己介绍给学生们,使学生们能够接纳自己,是成功上好一节课的前提。与教师有关的信息是学生们最感兴趣的话题,不管是老师的姓名,还是教师的形象,他们都有强烈的好奇心。潘老师在课前,用了两个“猜一猜”和一句“我是不教的”,激发了学生们对教师进一步了解的兴趣,巧妙得将自己的信息介绍给学生们。就在学生们猜的过程中,他们实际上也就消除了紧张的情绪,拉近了学生们与老师沟通的距离。再加上潘老师那幽默的语言和丰富的表情,使学生们感到,给我们上课的仿佛是并不陌生的“老朋友”。使学生们一上课就被深深地吸引住,取得了先声夺人的效果。研究者表明,好奇心是兴趣的先导,是人们积极探求新奇事物的倾向,也是人类认识世界的动力之一,对于形成动机有着重要的作用;如果学生们一旦对老师产生“好感”,而被老师的独特魅力所吸引的话,那么老师接下来的教学
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语文老师上课自我介绍
在一些公开课上,我们常见到,课前老师与学生进行充分的交流、沟通;特别是借班上课的,老师与学生彼此都不熟悉,又是到了一个新的环境(如大会堂),心理难免有些紧张、恐惧或不安。那么作为教师又如何在短短的几分钟里,通过与学生的沟通,消除紧张情绪,使学生马上进入学习状态,营造一种宽松、和谐的学习环境呢?小编参考了各个名师在这个问题上的做法,值得我们学习与借鉴,现将其中的教学片断摘录如下,略加评析。 一、介绍型 师:你们认识我吗? 生:不认识! 师:我姓潘,名字呢,就是我们数学书上频繁出现的那个名字,猜一猜,叫什么?(生开始猜,并猜到叫小明)所以你们叫我——潘小明(生的不经意的回答引发了在座听课老师的大笑) 师:我不仅教数学,还教什么,猜一猜?(语文、数学、音乐,学生并没有猜到;然而教师的谜底却出乎大家的意料:我不仅教数学,还教你们怎样做人,做一个怎样的人!) 师又说:你们觉得我这个教师的形象如何?(“大方”,“教学方法先进”,“幽默”等,分别有学生回答到) 师:好,我上课尽可能的用幽默的方式进行教学,不过我上课有一个特点,我是不教的!(啊!又是一句意外……) 评析:“第一印象”是非常重要的,如何在初次见面时,就成功的把自己介绍给学生,使学生能够接纳自己,是成功上好一节课的前提。与教师有关的信息是学生最感兴趣的话题,不管是老师的姓名,还是教师的形象,他们都有强烈的好奇心。潘老师在课前,用了两个“猜一猜”和一句“我是不教的”,激发了学生对教师进一步了解的兴趣,巧妙得将自己的信息介绍给学生。就在学生猜的过程中,他们实际上也就消除了紧张的情绪
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如何更好地作自我介绍
2、生动有趣 简洁而有新意的自我介绍能让人印象深刻。可以以名字籍贯和相貌个性为出发点,给平常的词语赋予新的解释,增强幽默感和趣味性。例如: 各位好!我叫谢石。谢谢的“谢”,石头的“石”,别以为我是从指头里蹦出来的哟。本人个性很强,做什么事都很执着,像块玩石。 3、真情打动 在自我介绍中,特别要学会运用坎坷的经历来赢得对方的另眼相看,用自己真情来打动对方,给人以深刻印象。 4、充满自信 肯定且流畅的言辞,充分认识自我能给人一种充满自信的感觉。适当肯定自己的成绩并不是夸耀,否定自己的优点也不是谦虚。展现高超口才艺术的《挑战主持人》和《绝对挑战》以及其他电视节目中的自我介绍都是对自我的充分肯定、对个性的适当张扬。在人才招聘和面试中,自我介绍更需要把自己的才干、优势、志向、愿望展现出来。 5、辅助性资料 采用名片、图片、照片、自我推荐表、成果介绍等辅助性资料可以帮助他人更全面更形象地了解自己。 6、采用有特色的语言。 有特色的自我介绍能给人印象深刻,好的第一印象使你在人际交往中就成功了一半。 下面我们来欣赏一下语言大师的特色自我介绍: 1)、主持人阿峰在司仪大赛中,采用顺口溜的语言来作自我介绍,言语中带些夸张的幽默:本人阿峰,来自广东。司仪行业一老兵,江湖人称“人来疯”。别看在下,身材矮壮,拿起话筒,激情万丈。喜欢文艺,最爱说唱,外表冷峻,心肠滚烫。今有鑫铭,筹划酝酿。组织比赛,功德无量。闻讯欢呼,心潮激荡。报名参加,机会不放。来湘一看,果然盛况。各地选手,同台亮相。八仙过海,友谊对抗。精彩纷呈,百花竞放。我来参赛,弥补弱项。有奖最好,没奖也棒。
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面试中如何自我介绍范文4篇
想一矢中的,首先必须认清自我,一定要弄清以下三个问题。你现在是干什么的?你将来要干什么?你过去是干什么的? 这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来,而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于:如果你被雇用,雇主选中的是现在的你,他希望利用的是将来的你,而这将来又基于你的历史和现状。 所以,第一个问题,你是干什么的?现在是干什么的?回答这个问题,要点是:你是你自己,不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来,在共同点的基础上更强调不同点,否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问题,自我反省越深,自我鉴定就越成功。 随后,着手回答第二个问题:你将来要干什么?如果你申请的是一份举足轻重的工作,雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体,合理,并符合你现在的身份,要有一个更别致的风格。 然后,再着手回答最后一个问题:你过去是干什么的?你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时,不可忽略之处是:不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行,更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点,又要忠实于事实和本人,最简单的方法是:找到过去与将来的联系点,收集过去的资料,再按目标主次排列。 用这样的方法,以现在为出发点,以将来为目标,以过去为证实,最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实,在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作,但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中,使你的形象栩栩如生。 2、投其所好 清楚自己的强项后,便可以开始准备自我介绍的内容:包括
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